| |
-
 Accueil- -
Français
- -
Arabe
- Palais
du Théâtre
-
- Arabe
- Le
Quatrième Art
- -
Arabe
-
E.N.A.C.T
- Programmes
- Contact
Spectacles en cours de
distribution
-
Alfawin
-
L'Ecole
Du Diable
-
Selon
Gagarine
-
La
Vie est un Songe
-
Le
Malade Imaginaire
-
Sarkha
-
- Créations Antérieures
du
- Théâtre National
-
-
Vive
Shakespeare
-
Rajel
wa Mra
-
Haddith
-
La
Fuite
-
Studio
x
-
Murad
III
-
Nous
Déclamons chebbi
-
Mort
Digne
-
Pirandello
-
Belle
Moisson
-
Minuit moins
une
-
Epis
-
Zmen
-
Al
Moutachaâbitoun
-
Etoile
d'un Jour "Othello"
|
-
-
مدرسة الشيطان
-
لإيريك إيمانويل شميت
-
ترجمة محمد إدريس و حسن المؤذن
-
إخراج معز العاشوري
-
إنتاج
المسرح الوطني
-
موسم 2007 - 2008
-
المـلخص
-
-
يعلن الطبيب إصابة الشيطان بمرض الاكتئاب نتيجة وعيه بنهاية
الشر, و يحاول الماجوردوم إبراز أهم الإنجازات الشريرة في
التاريخ الحديث للتخفيف من مرض الشيطان, و لكن دون جدوى.
-
و هو مايدفع ثلاثة من جنوده الدخول إلى القصر, و تقديم أفكار
جديدة لتنمية الشر في العالم .
-
-
-
القراءة الجديدة
-
-
يلد الماجوردوم شيطانا مصابا بالاكتئاب يحمل حقيقة نهاية الشر,
رافضا كل محاولات الأم (الماجوردوم) و الأب (كارون) للتخفيف من
مرضه .
-
و فجأة يدخل ثلاثة محاربين القصر و يعلنون التوصل إلى أفكار
جديدة لتقوية مناعة الشر و جعله ناجعا في العالم و يجسدون هذه
الأفكار عبر ابتناء حكاية يكون بطلها الطبيب الذي شخص حالة
الشيطان
.
-
-
-
التصور الفني
-
-
يعتمد التصور الفني على فكرة العرض الشامل الذي تتداخل فيه أهم
العناصر الفنية ( تمثيل,رقص,غناء,إيقاع,....) لبناء عالم شيطاني
بطرق طقسية, احتفالية, كما نعتمد على سينوغرافيا متطورة ترتكز
على ديكور متحرك و متحول و ملابس واقعية خيالية و موسيقى متنوعة
بالإضافة إلى نحت الجسد و ابتناء الفضاء و الزمان مع انفتاح كل
هذه العناصر الفنية على الجمهور .
-
-
الرؤية الإخراجية
-
-
يبنى الإخراج على الشكل المفتوح الذي يربط الفضاء التمثيلي بفضاء
الجمهور ليصبح فضاءا لعبيا موحدا و يفتح الخرافة على الجمهور
للمشاركة في ابتناء المعنى عبر الإعلان على المسرحية بعدة تقنيات
أهمها:
-
تقنية المسرح داخل المسرح
-
تعتمد الفكرة الأساسية للدراماتورجيا على إبتناء حكاية داخل
الحكاية الأصلية, على أن يكون هناك ترابط درامي بين الحكايتين و
هو ماقد يفرض علينا كسر الجدار الرابع عبر عدة طرق أهمها دخول
ثلاثة شخوص من قاعة الجمهور و لإعلان بداية حكاية جديدة.
-
تقنية التغريب
-
وسائل الممثل الحركية و القولية للتواصل مع المتفرج و إدخاله إلى
اللعبة كما سيحقق التغريب عبر التقنيات الضوئية السمعية البصرية
.
-
الفضاء الفارغ
-
تدفعنا الدراماتورجيا إلى التعامل مع نظرية الفضاء الفارغ الذي
يعطي حرية أوسع للمثل لبناء الشخصية و خلق الأمكنة و الأزمنة و
الأحداث و تمرير معاني الخرافة عبر تواصل فاعل مع الملتقي و
تحقيق كتابة جسدية تمكن المتفرج من إدراك علاماتها و قراءتها
.
-
|
|
